4 filar2

Biegłe czytanie

tak, to czwarty filar sukcesów w szkole. Jeżeli poprosimy o wskazanie nam najlepszych uczniów w szkole, szybko odkryjemy, że są oni również biegłymi czytelnikami. Dzieci, które nie potrafią czytać, lub mają z czytaniem problemy, przeżywają w szkole więcej frustracji i trudności, nawet jeżeli są bardzo inteligentne. Nie wszystkie dzieci mogą osiągnąć biegłość w czytaniu ucząc się metodami stosowanymi w szkole. Na…

3 filar2

Ciekawość Świata

to trzeci filar sukcesu dziecka w szkole Dwóch analityków biznesu przeprowadziło zakrojone na oszałamiającą skalę badania, obejmujące ponad 3000 innowatorów. Poszukiwali oni odpowiedzi, co odróżnia twórczych wizjonerów, którzy mają intratne pomysły, od mniej twórczych menadżerów. Oto jak podsumował badanie Hal Gregersen, jeden z autorów badania

poczucie własnej wartości

Poczucie własnej wartości – klucz do potencjału dziecka

Badania psychologów nad tzw. Efektem Pigmaliona pokazują, że w każdym dziecku tkwi niezwykły potencjał.   Eksperyment psychologiczny Eksperyment Roberta Rosenthala, psychologa z Harvardu, i Lenor Jacobson, dyrektorki jednej ze szkół w San Francisco, mogą służyć tu wspaniałym przykładem. Postanowiono znaleźć odpowiedź na następujące pytanie: czy rzeczywiście niektórzy uczniowie słabo się spisują, dlatego że ich otoczenie się tego właśnie po nich spodziewa?

chwaląc

Chwaląc rozleniwiasz?

Nie chce mi się tego robić. I tak jestem wspaniały! Sztucznie podniesiona samoocena, np. przez pozytywne afirmowanie dziecka, obniża motywację i wytrwałość w osiąganiu celu, szczególnie, jeżeli cel ten jest trudno osiągalny. Zjawisko to może potwierdzać eksperyment przeprowadzony przez psychologa Ap Dijksterhuisa.

nauczanie

Nauczanie przyjazne mózgowi

to drugi filar sukcesu Dziecka w szkole.   Sportowiec, zanim wejdzie na boisko doskonale wie, co należy zrobić, żeby nie nabawić się kontuzji i móc wykorzystać swój sportowy talent. A czy uczniowie wiedzą, co należy zrobić przed sprawdzianem, żeby mogli w pełni wykorzystać potencjał swoich inteligentnych mózgów? Czy ktoś uczy Dzieci jak się uczyć?

wzmocnienie

Utrwalanie pozytywnych zachowań Dziecka

     Jaki mają związek : roślina, małpka i człowiek? Otóż na każde z tych stworzeń dotyk i uwaga działa bardzo rozwojowo… Jakiś czas temu pisaliśmy już o eksperymencie Harry’ego Harlowa, który izolował grupę małp. Małe małpki miały wybór – mogły spędzać czas z „matką drucianą”, przy której pojawiał się pokarm, lub z „matką z miękkiego aksamitu”, która była miła…

Visit Us On FacebookVisit Us On Google PlusVisit Us On Youtube
Nie przegap żadnego artykułu - zapisz się na naszego newslettera.